5 我有一把“金钥匙”ppt课件课堂实录

2019-11-01 22:31:05 | 111人点❤ | 2Y币
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安阳市红庙街小学青年教师作课教案

1 作课教师:

郝秀丽

指导教师:

题:

我有一把金钥匙

1、帮助学生掌握一些适合自己的学习方法;

2、在学习上不怕困难,能独立、自主地学习;

3、学会做个生活中的有心人,养成时时处处注意学习的好习惯。

在学习上不怕困难,能独立、自主地学习;学习做生活的

教学重点、

有心人,养成时时处处注意学习的好习惯。

还存在一些困难,希望这节课能帮助孩子找到学习中的困惑,真分

正爱上学习。

三年级学生在学习上已经有了自己的一些方法,但在实施过程中

课时安排

课时

第 一 课时

一、谈话导入:

1、同学们,看老师今天给大家带来的是什么?

2、钥匙是用来干什么的呀?

3、对老师是钥匙是用来开锁的,但老师的这把钥匙不但能打开生活中的各扇大门,还能迅速打开知识宝库的大门,这到底是怎么回事呢,今天就让我们一起来学习,《我有一把“金钥匙”》这节课。

请伸出小手跟老师一起写题目。

二、我们的困难有哪些?

小朋友们都在一个班里学习,每个人的进步却都不一样。这是因为

我们每个人在学习中遇到困难时,应对困难的方法不一样。有的人能够学

迅速找到打开知识宝库大门的钥匙,有的人却始终都打不开。今天就让

我们一起来探讨一下,怎样才能更加快速地找到这把钥匙吧!

1、首先请大家思考,在学习中你遇到过哪些困难呢?

2、来,请把你遇到的困难写到黑板上吧!

⑴背书难,记不住 ⑵写不完作业

⑶写不好字 ⑷不会写作文

⑸经常遇到一些不会写的字,不认识的字

3、现在请大家四人为一小组展开讨论,遇到这些困难该怎么解决呢?其中一人做下记录。

4、找学生回答他们小组想到的应对方法。

5、老师也给大家带来几个问题,谁能帮老师解决这些困难呢?

6、学习过程中困难无处不在,但好的学习方法,却可以帮我们解决困难,让学习变得轻松愉快。所以我们知道在学习中遇到困难并不可怕,关键是要:积极动脑,勤于思考。这就是我们找到第一把金钥匙——遇到困难,勤思考。

指导

安阳市红庙街小学青年教师作课教案

2

备课

三、珍惜时间,合理安排时间

1、在学习的过程中,除了要掌握好的学习方法,勤于思考。老师今天给大家带来了一个小窍门,这是艾宾浩斯总结的遗忘曲线。请大家

一起观察,请思考从中你发现了什么?

2、来找小朋友来说说你的发现。

3、横坐标代表时间,纵坐标代表知识在我们脑海里的储存量。随着时间的推移,知识在我们脑海里的储存量逐渐降低。要使知识长久的保留在我们脑海里,就需要我们及时复习。

4、时间是公平的,对谁都一视同仁,既不多给他一分钟,也不少给你一秒,珍惜时间,合理安排时间,时间就会给你很多收获。

四、端正态度,自主学习

1、不管是遇到困难,勤思考,还是珍惜时间,合理安排。这些都是学习中的一些小窍门,那么你掌握得怎么样呢?请打开书本,翻到27页,这里有一个自主学习表现的检测表,请对照自己的行为对自己做一个小小的检测吧!

2、做完之后,请同桌两个人相互交换书本,思考你认为他哪方面做得好,为什么?哪方面做的不好,应该怎样改进?

五、讲故事

1、今天,同学们给大家介绍这么多好的学习方法,请把最适合你的收入囊中吧!其实许多伟人的成功也和他们好的学习方法有着密切关系,让我们一起看看吧!

2、看完伟人的学习方法,你一定有很多感触吧,请拿出纸笔把你最深的感受写下来吧!

指导

我有一把“金钥匙”

1、遇到困难,勤思考

2、珍惜时间,合理安排

3、端正态度,自主学习

在学习本课之后,我在班级也让同学自做“金钥匙”,并在教室悬挂,取得了很好的效果。大部分学生更懂得珍惜时间了。

指导这节课生动、有趣,深入浅出,学生学的轻松、愉快,孩子在学习中有了真正自己教师的收获,懂得了学习上的一些小窍门。

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