5 我有一把“金钥匙”优秀公开课教案

2018-05-12 23:43:00 | 69人点❤ | 2Y币
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5、我有一把“金钥匙”

课型:新授课

课时:第1课时

教学目标

1、知道时间的宝贵,在学习中珍惜时间,懂得合理安排时间,提高学习效率。

2、培养良好的学习习惯。

教学过程

●活动一 一分钟能做什么?

1、先不给学生提任何要求,随便让学生抄抄语文书上的字。(为了让学生不感到有任何压力,可以在课上放点轻松的背景音乐。)一分钟后,让学生数一数,抄下了多少字。

2、老师拿出小闹钟,让学生感受一分钟有多长时间。

3、老师要求学生开展写字比赛,看谁在一分钟内,抄得又快又好。一分钟后让学生再数一数自己抄了多少字。

4、对比两次数量,让学生分析出现不同结果的原因。

5、让学生说说一分钟的重要性。

●活动二 “烧开水泡壶茶”的实验演示

教师提供具体情况:没有开水,开水壶没洗,茶壶、茶杯也没洗,火已经生了,茶叶也有了。

1、请三个学生做实验。

甲办法:洗好开水壶,灌上凉水,放在火上;在等待水开的时候,洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了,泡茶。

乙办法:先做好一切准备工作,洗开水壶、洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;一切就绪后,灌水烧水;坐待水开,泡茶。

●活动三 交流学习经验

1、先以小组为单位,每人谈自己在学习中的心得体会,由小组长将大家的经验加以概括。

2、班内共同交流,由小组长将每组的经验在全班进行汇报,并在老师的引导下,总结出学习的多种途径和方法。

●活动四 我的一周课余时间安排

设计自己一周的课余时间安排表并与同学相互交流。说明自己这样安排的理由,并在同学的帮助下对不合理的地方加以调整。

●活动五 学习习惯自查自纠

结合课文提供的“自主学习表现”自查表,看看自己哪些方面做得不够,说说自己还应如何改进。

●活动六 故事会

将自己搜集到的中外名人学习习惯的小故事在全班进行交流,说说自己参加故事会的感受,并将自己的感受写下来,与父母讨论一下。

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