3 爱越多，快乐越多优秀课堂实录

《爱越多，快乐越多》教学设计

太和民安路小学

刘如情

教学目标

1.

懂得“帮助别人，快乐自己”“有爱就有快乐”的道理。

2.

学会设计快乐收藏夹，能够把爱心付诸行动并坚持做好记录。

教学重难点

体会帮助别人快乐别人也是一种快乐，学会关心别人、爱别人，做到心中有他人。

教学准备

课件、歌曲《幸福拍手歌》《感恩的心》《爱的奉献》、动画片《快乐王子》、快乐收藏夹

教学过程

一、激趣导入，唤醒生活

1.

播放视频《幸福拍手歌》，师生边唱边拍手。让我们带着这份高兴、快乐的心情走进今天的课堂吧！（板书课题：3.爱越多，快乐越多）。

2.播放根据教科书中“朵朵找快乐”的故事制作的动画片。思考：朵朵今天心情不太好，这是为什么呢?让我们一起跟随朵朵踏上寻找快乐的旅程吧！

二、活动引领，寻找快乐，体验生活

1.出示《朵朵找快乐》的图片，分别讨论。交流：（1）朵朵找到快乐了吗?（2）她是怎么找到的呢？（3）朵朵帮助别人以后，心情有什

么变化?（4）你知道朵朵的快乐是什么吗？

2.小结:帮助别人可以快乐自己。

3.在生活中，有哪些事让自己感到快乐呢？赶快也像朵朵那样找一找吧！学生小组内讨论。

4.播放动画片《快乐王子》。提问：快乐王子将自己宝剑上的红宝石、做眼睛的蓝宝石、外衣上的黄金送给了谁？在那寒冷的季节，小燕子明明知道自己留下来会冻死，它为什么一次又一次为快乐王子做事呢？

5.学生观看，然后讨论交流。

6.小结：快乐王子和小燕子在把快乐带给别人的同时，自己也收获了快乐。我们每位同学都要做爱心小天使，大家一定能从中获得快

三、合作交流，创造快乐，感悟生活

1.课件出示图片教科书第13页中的三个事例。思考：看到这三名同学的表现，你们想说什么？

2.交流：没有爱的付出，就不会有快乐。那么我们小学生该怎么做呢?赶快和大家分享爱吧！

3.学生分小组准备，用唱歌、画画、舞蹈等形式表达自己的爱心，然后全班交流。

4.小结：是啊，有爱就有快乐。把快乐带给别人，自己也快乐。付出的爱越多，得到的快乐也越多。老师看到你们用爱心温暖着别人，很欣慰。

四、内化延伸，提升生活

1.

制作一个快乐收藏夹。

（1）提问：生活中，像这样开心快乐的事还有很多很多。赶快拿起笔，记下这些快乐吧！你们觉得可以采取什么办法留住这些快乐呢？

（2）乐乐同学制作了一个“爱心收藏夹”？我们一起欣赏一下。

（3）你想怎样制作自己的“爱心收藏夹”？制作的时候要注意什么？

（4）学生制作“爱心收藏夹”。

（5）展评。

2.

小结：同学们，人人有爱心，处处有快乐。让我们一起来爱这个美丽的世界，把快乐传播给所有人吧！

五、作业

1.按时完成爱心收藏夹。

2.做一件关心他人的好事。

板书设计

3.爱越多，快乐越多