1. 寻访蚂蚁ppt专用说课稿内容

2018-04-27 09:40:00 | 68人点❤ | 5Y币
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1教学目标

1.通过观察,让学生了解蚂蚁的身体特点。

2.让学生能够在观察过程中,发现问题,不断改进观察的方法,解决观察过程中产生的问题,培养学生的探究能力。21cnjy.com

3.引导学生爱护小动物,珍惜生命。

2学情分析

《蚂蚁》这部分内容是在学生已经寻访了小动物,观察了蜗牛,并对蜗牛和蚯蚓进行了比较之后,又一次的观察活动。让孩子们通过亲历观察活动获得小动物丰富的直接知识,这样构成他们对动物,生物,事物乃至整个世界的认识以及学习和发展具有不可低估的意义。

3重点难点

经历用不同方法观察蚂蚁的过程,初步体会动物的多样性。观察蚂蚁过程中不干扰蚂蚁,室外观察蚂蚁的安全性。

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4教学过程

活动1【导入】揭示课题。

1.你们带来了什么?

2.出示课题:蚂蚁。

活动2【讲授】激发探究欲望。

1.说说你是怎样捉到蚂蚁的?

2.学生画一只蚂蚁。选几幅展示。

3.比较。为什么有的会画错?让我们仔细观察观察蚂蚁吧!

活动3【活动】观察

1.选择观察瓶里的蚂蚁,还是放在白纸上的蚂蚁?

2.选择瓶里的蚂蚁观察,有利与不利的地方;选择白纸上爬的蚂蚁观察,有利与不利的地方。

活动4【练习】组内观察

1.小组内交流一下,怎样观察蚂蚁的身体。

2.分发放大镜观察蚂蚁。注意控制观察时的呼吸,别吹走了蚂蚁。

讨论蚂蚁身体的特点。

1.蚂蚁的身体是怎样的?

2.和蜗牛比较,蚂蚁的身体有什么特点?

3.和蝗虫比较,蚂蚁的身体有什么特点?

活动5【作业】总结

这些蚂蚁原来住在什么地方,我们就把它们送回什么地方吧。在观察研究小动物的活动中,请别忘了送小动物们回家,让它们回到各自的生活环境中去。在送小动物回家的过程中,我们还可能会有新的观察发现呢!21教育网

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