1. 自转旋翼教案范文

2018-05-09 16:29:00 | 111人点❤ | 6Y币
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《1

自转旋翼》教案

教学目标

1.学生会制作“自转旋翼”。

2.学生能通过实验了解自转旋翼的下降快慢与什么因素有关。

3.学生能正确使用各种测量工具。

4.培养学生善于观察和发现问题的能力。

教学重点

1.学生会制作“自转旋翼”。

2.学生能正确使用各种测量工具。

教学难点

学生能通过实验了解自转旋翼的下降快慢与什么因素有关。

教学准备

学生准备剪刀、10cm×6cm的纸,回形针。教师准备弹簧秤、秒表、尺子、钢卷尺。

教学课时

二课时

教学过程

第一课时

一、激趣导入

教师演示自转旋翼,激发学生的兴趣,导入新课。

二、初步感知

学生观察自转旋翼,说一说自转旋翼的结构特点。师生交流评议。教师讲解自转旋翼的特点。

三、探究活动

1.学生自学教材中关于制作自转旋翼方法的内容,了解自转旋翼的制作方法。

2.教师讲解制作方法及要注意的地方。

(1)不能改变纸的大小。

(2)要能旋转。

3.学生制作自转旋翼。

可独立制作,也可小组合作,教师巡视,对学生进行指导,参与到学生的活动中去。

4.制作好的学生可以试着玩一玩自己的自转旋翼。

第二课时

一、谈话导入

师:上节课我们学习了怎样制作自转旋翼,这节课我们接着来研究一些有趣的问题(板书课题)。

二、活动探究

1.放飞自转旋翼。

学生分组让自己的自转旋翼飞起来。

2.学生在观察后说一说:刚才我们放飞的自转旋翼在下降时有什么不同?

学生交流。

3.请两名同学将自己的自转旋翼给大家演示一下?

学生观察后回答:哪个在空中停留的时间更长呢?(学生说)为什么这个旋翼会下降得慢一些呢?我们一起来观察一下。

4.(把两个旋翼摆放到展台上)学生认真观察两个自转旋翼,试着找出它们的不同。

学生说一说他们的不同。

5.讨论:你们认为影响自转旋翼下降快慢的因素有哪些呢?

师:这些是我们做出的猜想。我们怎样才能知道这些猜想对不对呢?(验证)

6.小组讨论怎样进行验证。

代表汇报。

7.小组实验验证。(学生分组验证,老师巡视指导)

8.验证结束以后,请每个小组先在小组内部交流,,然后派出两个代表带着制作的旋翼和研究的结果上台演示交流。(学生交流的同时补充板书)

三、总结评价

教师引导学生对各组的学习情况进行评价。

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