9 玩得真开心教学实录

2018-05-12 11:17:00 | 862人点❤ | 5Y币
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《9 玩的真开心》教学设计

教学目标

1、丰富学生的课后文化生活,学会在玩中学,学中玩。

2、了解日常家庭安全隐患,安全玩耍。

3、引导学生进行观察,能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。

4、

学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。

教学重点

1、丰富学生的课后文化生活,学会在玩中学,学中玩。

2、了解日常家庭安全隐患,安全玩耍。

教学难点

1、引导学生进行观察,能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。

2、学习制作简单的游戏玩具,发展动手能力。

教学准备

1、教师准备:钻研好教材,备好课,整理好自己的教学思路;做好教具准备,如课件、多媒体设备等。

2、学生准备:做好预习。

教学课时

一课时。

教学过程

师:同学们,今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题:玩

。你们高兴吗?

生:高兴。

师:那么同学们平时都喜欢玩些什么呢?

生:(略)

师:在学校的时候呢,我们的老师还有同学都跟我们再起来,大家可以一起快乐地玩耍,但是放学回家后,我们虽然没有了老师和同学们,但是家里还有我们的家人和朋友,接下来,我想请同学们告诉我,你们放学回家后,都会玩什么?和谁玩?玩的开心吗?

(指明部分学生作答。)

师:看来同学们放学后的生活依旧充满了快乐,那么当我们在家里玩耍的时候有没有考虑过,家里安不安全这一问题呢?

生:(略)

师:大家都认为家里很安全是吗?那么就请同学们来看看下面这几幅图中的小朋友他们在做什么?他们的行为会产生什么样的后果呢?

生:(略)

师:同学们,认真读一读,燕燕的故事,看看燕燕发生了什么事情?然后说一说。

生:(略)

老师:燕燕在自己学炒豆时,不小心烫伤了自己,大家读完燕燕的故事,想一想做家务时应该注意什么?烫伤之后该怎么办呢?大家讨论一下,然后说一说。

生:(略)

(让同学们欣赏视频“生活常识——被烫伤怎么办”;给大家介绍“生活小常识”、“家庭救护常识”、“居家安全小常识”等知识,详见文本资源。)

老师:燕燕的问题解决了,它告诫我们做家务时应该注意安全;我们再来看看张明遇到了什么事情?大家打开课本第五十五页,认真读一读,然后说一说。

生:(略)

老师:张明在帮妈妈烧水时,睡着了,忘了关煤气,水把煤气浇灭了,幸亏妈妈及时回来关了煤气。大家猜一猜,如果妈妈没有回来,张明会发生什么危险呢?遇到这种情况应该怎么办呢?大家讨论一下,然后说一说。

生:(略)

(让同学欣赏视频“防煤气中毒”;还可给同学们介绍“预防中毒”里面的知识,详见文本资源。)

老师:大家在家庭生活中遇到过什么危险呢?你是怎么应付的?你当时的感受和体会是什么呢?给大家介绍一下吧!

生:(略)

(可以让同学们把刚才介绍的经历和处理方法进行模拟表演。)

师:可见在家庭生活中,我们也要时刻注意安全,当遇到危险时,应该积极面对,学会自我保护。(过渡) 师:解决了家里的安全问题,让我们来看点轻松高兴的事吧!今天老师给大家带来了礼物,你们想不想知道是什么?

生:想。

老师出示风筝、风车、飞机。接下来就让我们一起学着做一做这些小玩具吧!

活动:做一做,玩一玩

1、

想一想,你自己做什么?(讨论自己做什么,用什么材料)

2、

选择工具自己亲自动手制作玩具。(可以用自己准备的材料,也可以去老师那里来领材料)这一活动时教师要特别提示一下安全问题,以免孩子们使用工具时受到伤害。(制作过程中教师放一些音乐,调节一下气氛)。教师巡视时,如发现问题可以让同学们

停一下,互相帮助解决。生:风车立不起来?同学解决:线剪得短些。生:纸杯剪成条粘不住?同学解决:换换浆子,用手压的时间长些。

3、

制作基本完成教师带领孩子们到户外去玩一玩,让孩子们飞一飞,赛一赛。比一比谁的飞机飞得远,风车转的时间长。评出优秀小能手。(充分给孩子们玩的时间,然后再进行比赛)

师:好了,今天的课上到这里就结束了,希望同学们今后能玩得开心,学得也开心。

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