第8课 叶子上的�…优质课教案设计

2021-01-14 05:42:11 | 43人点❤ | 6Y币
温馨提示:以下是纯文字版预览,格式可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。

叶子上的“小血管”

教学目标:感受树叶的美感。

教学重点: 用铅笔、水彩笔、水笔、等画树叶。

教学难点: 绘、制出各种形态具美感的树叶,并用语言或文字表达自已的感受。

教学准备: 多媒体资料、各种树叶、绘制好的教师范图、音乐。

学具准备: 课前要求学生收集各种树叶和相关的知识,勾线笔。

教学过程:

一、引导阶段

1.师:小朋友们,今天老师来讲个故事《小叶子请别走》

2.那么,小朋友们愿意帮故事里的小狐狸找回树叶吗?引出课题。

二、讲授新课:

1.师:看来小朋友们回家真的是费心思去寻找了,那么下面,老师来请你们看一看老师的叶子。

2.师:来总结下老师叶子的特点。生答。

3.师:(介绍叶子,)这条粗粗的线叫做叶脉,在一片叶子当中啊,有一片叶子是主叶脉,还有许多的次叶脉,并且还有许多的支叶脉。中间一条最粗的是主叶脉,稍微细一些的是次叶脉,许多许多细小的是支叶脉,

4.小朋友观察同桌的树叶,讲树叶的特点。

5.看PPT上放大的树叶。

6.叶子上的叶脉血管像我们之前学的什么呀?点线面,复习点线面知识。

三、创作阶段:

1.教师示范:先画叶子的轮廓,再画主叶脉,运用点线面知识画分叶脉。

2.小朋友们,绘画叶子的方法有很多很多,下面请小朋友们打开书,看下书中的小朋友们都用了哪些方法?好吗?(分析课本中叶子的表现方法)谁来说一说,你看到的叶子是用什么方法画出来的呢?

3.那么,下面就让我们一起动手来试一试,好吗?

四、展示:

小朋友们,老师在这儿啊,有一颗大树爷爷,下面就请你把你做的树叶,粘

贴在这上面,让大树更加茂盛起来,好吗?下面快来吧!!

五、拓展:

小朋友们,通过大家的齐心合力,这棵大树变得又茂盛,颜色又漂亮。其实,我们叶子的作用还有很多很多,我们可以制作叶子贴画,或者用叶子做成小书签等等都可以。小朋友们课下的时候可以自己动手试一试。

六、结束:

聪明的小朋友们,通过这节课的学习,我们是不是对树叶有了更深的了解了呢?老师希望你们在课后要仔细地观察,我们的生活中还会有许多的奥秘等着你去发现,去探索。

点击下载
登录 后发表评论
最新评论