语文大课堂教案和学案内容

2018-06-10 08:52:00 | 60人点❤ | 5Y币
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“祖国在我心中”主题实践活动教案

活动内容:

五年级第五单元语文百花园地五语文大课堂。活动主题《祖国在我心中》

活动目标:

1、围绕“祖国在我心中”这一主题,从爱国人士、爱国名言、爱国

诗歌、爱国歌曲、爱国图画、爱国电影等方面搜集材料。学习运用多种方法搜集材料。

2.通过学生听,说、读、写的参与,培养其学习语文的能力,培养其参与活动的热情。 3.通过活动,引发热爱家园,热爱祖国,报效祖国的情思

活动重难点:

学习运用多种方法搜集素材,培养学生的爱国情感。

活动准备:课前搜集、整理资料,图片、视频、歌曲、手抄报等。

活动形式:

学生展示汇报会

活动过程:

一、谈话导入,揭示主题

同学们,我们学完了赤子情怀这一单元。爱国志士们的炽热情怀深深打动着我们。请看,在塞外的茫茫大漠中,我们看到了力排众议,收复新疆的左宗堂;在波涛汹涌的台湾海峡,听到了郑成功收复台湾的隆隆炮声; 在硝烟弥漫的黄海海面,舰队正在奋勇驰聘。这些爱国志士们用自己的满腔热忱书写着对祖国的热爱。今天让我们再次凝望这壮丽的历史画卷,共同走进语文大课堂,祖国在我心中。

二、回忆活动过程,明确活动任务

回忆活动过程确定主题是祖国在我心中。分为三个活动小组,分别是爱国资料组、爱国影像组、爱国诗歌组。接着制定本次活动方案,查找,搜集,整理,筛选记录补充在家长的帮助下完成本次

活动的方案。第四个阶段展示交流,实践活动的学习成果就用这节课的学习成果来展示,同学们,大显身手的时候到了。

三、汇报展示

1.请看展示要求,出示温馨提示。

(1).展示形式不限,全员参与。团结协作,要有中心发言人。汇报时大方得体,声音清晰,气氛活跃。

(2)非展示组认真倾听并做好记录。边听边记录要点随时准备补充和质疑。

在展示中大家一定做好记录和积累。每组选派代表上前来展示。

2.汇报展示

(1)第一组:爱国资料组展示

a.了解国旗含义。

b.组内成员讲解国徽意义。

c.(知识问答)祖国知识知多少。

教师小结:通过一组同学的汇报让我们感受到了祖国知识知多少,这是爱国的表达。让我们看到了一个异彩纷呈的中国,看到了一个处处彰显威严的中国,我骄傲,我是中国人,我自豪,我是炎黄子孙,让我们时刻铭记着——祖国在我心中。

(2)第一组:爱国影像组展示

a.欣赏祖国发展图片

b.观看“南京大屠杀”视频,学生谈感受。

c.情景剧表演:“小英雄王二小”

教师小结:听了二组的汇报让我们为祖国今天的繁荣富强而骄傲,为祖国昨天遭受的屈辱历史而痛心,多少列式用自己的生命和鲜血换来了祖国的尊严,民族的解放,这些闪光的名字,必将永垂青史,让我们时刻铭记着——祖国在我心中。

(3)第三组:爱国诗歌组展示

a.为大家推荐爱国名言

b.诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》

c.展示手抄报

教师小结:听了三组同学们铿锵的誓言发自肺腑的爱国宣言,我们真切感受到了我们爱我们的祖国,祖国在我们每个人的心中。

四、相互评议

通过三个小组不同形式的精彩汇报展示,相信大家都有很多话要说下面请同学们互相评议。看谁说的最好,可以从展示内容,形式,收获,喜欢哪个组?今后想法,建议等来评议。

师总评,同学们从你们的展示评议中,老师感受到了你们学习的热情,这次语文主题实践活动,不仅让我们学到了搜集资料和整理资料的方法,而且增长了知识,开阔了视野。更重要的是让老师感受到了你们对祖国的浓浓热爱之情。

五、抒发感言

写心愿卡,抒发感言。此时此刻相信你有许多话要对祖国母亲说,请拿出手中的笔,把你想说的话写在心愿卡上吧。

六、齐唱歌曲

透过同学们的心愿卡,让我们感受到了炽热的爱国情怀,祖国已深深扎根在我们每个人的心里。让我们共同唱响大中国。

七、布置作业

1.继续搜集祖国资料。

2.写一份活动收获、感受或是总结。

八、教师总结:

同学们,伴随着歌声,我们这节课也接近了尾声。是啊!同学们我们都有一个家,一个好大的家,那就是中国。让我们从今天开始努力学习,为报效祖国而贡献力量。让我们永远牢记,祖国在我心中。

板书设计:

祖国在我心中

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