第2课 营造艺术的情趣和意境教案和课堂实录

2019-06-16 03:03:00 | 152人点❤ | 1Y币
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第一课

画家乡的风景

——色彩风景画

七年级下册第二课时

学前分析:

上一节课我们学习了风景画的透视,风景画的构图,学生已对风景画有了一定的了解,能够初步运用线条画出一幅简单的风景画。因学生手中都有油画棒,结合七年级第一学期第三课《画家笔下的色彩》,本课第二课时设计为色彩风景画绘画创作课. 教材分析: 本教材是以“造型表现”为基础,并综合“欣赏评述”的学习领域,教材内容要求讲授方式不局限于某种形式,使学习做到在艺术创作方面既源于生活,又高于生活。在学习线索设计方面则需尽量避免“概念牵引”,注重“经验优先”、“情趣激活”,“各取所需”以符合学生心理。

本节课重点是风景画的创作及色彩的运用,风景画是中国绘画艺术其中一门绘画教学,以写实与抽像相合的艺术夸张手法

鲜明地表现某些景物的面貌,揭示出大自然的真,善,美的品质。风景又是一种富有装饰性的绘画艺术,具有很高的欣赏价值。

学习目标: 1.通过学习,让学生初步了解风景画艺术的特点、风景色彩等方面的基础知识,了解中国风景画艺术富有的特色及鲜明的色彩性和艺术性,培养学生对风景画的欣赏能力。

2.通过对风景画的学习,激发学生热爱艺术的情感,培养学生对美术的兴趣与创作,感受油画棒色彩的魅力。

学习重点:风景画的构图、色彩的表现

学习难点:运用油画棒表现出丰富的色彩效果。

学习用具:作业本、铅笔、橡皮擦、油画棒、彩色铅笔

学习过程: 一、课堂教学导入

同学们,请欣赏图片,回顾上节课所学的风景画的相关知识,分析图中的构图方式、透视规律、这幅画属于什么透视?

1.

回顾常见的构图方式有哪些?

2.

风景画的透视规律

3.

平行透视、成角透视

4.

风景画的创作构图步骤

(1)

确定构图纸张,选择横构图或竖构图。

(2)

确定视平线:确定视平线的高低很重要,它决定整幅画的构图视向及其他内容

(3)

合理构图:按构图规律,

安排景物的透视图远、

中、近的位置及层次。一般以纸的上方为远下方为近 ,画好主要景色:一般来说,把主要景色画好是重点。主要景物(房屋、桥梁、前景树等是主要的)

应安排在显眼的位置上,不宜太远、太偏。

(4)

画好主要景色:作画时要注意物体的外形、高低、宽窄、长短和大小的对照,使画面丰富、生动、协调。

(5)

补充、修整:远景和中景物的修整。

二、学习内容:色彩风景画

(一)欣赏分析,如何在纸上表现真实的风景?(小组讨论分析,派代表回答)

线画法、明暗画法

、线面结合画法 1.

线画法是以线条为主的作画方法,借助线条的曲直、粗细、刚柔、虚实等变化,简练概括地将景物的形体、结构、空间感表现出来。画面中线条的变化和布白,给人以较多想象空间。 2.

明暗画法是用光影、明暗来作画的方法,运用黑、白、灰色调和层次的变化,刻画景物受光后产生的形体、结构、质感和体积感。明暗色调是对比,增加了画面景物真实的视觉效果。 3.

线面结合画法

:是将线条和明暗块面相结合的画法,灵活运用线条和明暗块面表现景物是形体、结构、质感和空间感。

(二)欣赏油画作品,回忆一下上学期我们学过的色彩知识,讨论分析以下三幅图的色调倾向,画面以冷色调还是暖色调为主?你能看出是什么画呢?

1.

认识油画棒的色彩和复习回顾色调、色彩的冷暖对比

2.

看图回答问题

(三)涂色法

1.油画棒的颜色介绍:

油画棒是一种由颜料、油、蜡混合制而成的画画工具,使用方便,色彩丰富艳丽,适合各种年龄段的绘画爱好者使用。油画棒是一种固

体颜料,无须调色等准备工作,一旦产生了绘画的灵感,就可以立刻开始创作。一般一盒油画棒颜色会分成红、黄、蓝、绿四个色系。红色系又会分出朱红、紫红、粉红等,黄色系分出桔黄、橙黄、柠檬黄等,蓝色系分成普蓝、湖蓝、钴蓝等,绿色系分出草绿、深绿、橄榄绿等。

2.

涂色方法:

(1)多层上色法:选择好底色涂好,再涂上另一种颜色之后用刮刀把上层的颜色部分刮掉或刮出,图形和其他线条,就会出现意想不到的效果。

(2)色彩过渡法:在一块区域涂一部分深颜色再在另一块末上色的部分涂上较浅的颜色,最后用手指或卫生纸在中间分界线的部分轻轻涂抹,把颜色混合涂抹均匀。

(3)点彩法:用多个颜色混合并用点的形式填充一个部分的颜色,营造出绚丽的效果。

(4)多层点彩法:先选好一个颜色涂在画面上,再用另外一个颜色以点的形式点在之前涂好的画面上。(也可以点多个颜色,底色应该选择浅色系,深颜色不易上色)

(5)渐变法:运用两种或多种颜色衔接起来,可营造出自然和谐的效果。

(6)混色法(叠加法):在一块色块边上再涂上另一种颜色,然后用手指或指头将颜色混在一起后涂匀。

(7)综合画法:运用多种颜色组合产生丰富绚丽的效果。

三、课堂作业练习

要求:

1.将上节课构好的图选用油画棒的一种涂色方法涂出一幅美丽的风景画。

2.上色:选用与画面主题搭配的颜色,先上比较浅的颜色,

再上比较深的颜色。保持画纸的干净,常用面巾纸擦油画棒保持油画棒的整洁。

3.整理修改:将不理想或涂到线外面的颜色用刮刀刮掉。

4.再次勾线:因为油画棒的遮盖力比较好,所以在涂画过程中难免会把之前画好的线盖住,所以我们要用刮刀最细的部位沿着线的走向将图案重新刮一遍,刮掉线上覆盖的油画颜色。最后,再次用勾线笔将所有的线勾画一遍完成作品。

四、作业展示和评价

每一组选出一幅优秀作业进行展示和评价,学生互评,教师点评。

五、课堂小结

同学们,这节课我们复习上节课所学的风景画的相关知识,学习了风景画的表现方法、油画棒的色彩和涂色法,并且同学们对色彩风景画的做了创作巩固练习,取得较好的学习成成果。希望同学们在课后多加练习,画出更美的风景画。

六、课后反思

通过本节课的教学后,学生能够运用风景画的构图知识来完成风景画的构图,并且较好地运用好色彩,但在美术的理论知识上记忆力

不强,对上节学习过的知识点掌握不到位,因为时间的关系,学生在色彩的透视关系的处理上和完成作品的质量不高,上课过程中回答问题不积极,存在着不敢回答的现象。在今后的教学中,我将注重学生对知识与技能的掌握和运用,培养学生敢大胆发言的学习习惯。

七、板书设计

画家乡的风景

——色彩风景画

一、风景画的透视规律

二、风景画的构图方式

三、风景画的创作构图步骤

四、油画棒的涂色方法

五、作业展评

六、课堂小结

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