Section A教案设计

2019-05-07 08:50:00 | 40人点❤ | 1Y币
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课件内容介绍和使用说明

本课件是为仁爱英语八年级下学期Unit 6 Topic 3 Section A 编写的教学课件。这是第六单元第三话题的第一课时。本课通过Kangkang介绍他看到一起交通事故,引发Darren, Michael和Jane对交通安全和骑自行车的好处的讨论。在教学中,把英语学习和学生的生活实际相结合,教育学生要遵守交通规则,注意交通安全;倡导骑自行车有益身体、有益于环境的生活理念。本课件的教学程序安排如下:

复习——①呈现交通标志,让学生说出它们的含义。(幻灯片2)

②调查学生来上学的交通方式,为本课主题做铺垫。(幻灯片3)

导入——引导学生讨论骑自行车的优缺点,导入1d环节。(幻灯片4)

呈现——①利用图片和构词法、设置情境等教学词汇:passenger, crazy, anywhere, pollution, rider等,扫清听力障碍。(幻灯片5、6)

②学生听录音,完成1b的判断正误。(幻灯片7)

巩固——①学生读1a的对话,找出对话中谈论的骑自行车的优点。(幻灯片8)

②观看flash动画,巩固1a对话内容。(幻灯片9)

③呈现关键词,学生进行对话表演。(指导学生学会利用关键词记忆背诵英语短文或者对话。)(幻灯片10)

练习——①听短文并完成2的填空。(幻灯片11)

②听短文回答关于2的问题。(幻灯片12)

③呈现第2部分听力材料,充分利用听力文本进行练习。(幻灯片13)

④结合本课重点进行课堂专项练习。(幻灯片14、15)

小结——学生归纳总结本课重点。(幻灯片16、17)

拓展——呈现课本第3部分,指导学生看图讨论并完成句子。(幻灯片18、19)

让学生假设自己是课本第3部分中事故的现场目击者,试着描述事故过程。(幻灯片20)

作业——①复习本课重点;②

写短文描述课本第3部分的交通事故;③搜集尽可能多的交通规则;④预习新课。(幻灯片21)

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