中国经济发展进入新时代含PPT的教学设计及点评

2019-12-03 10:50:51 | 17人点❤ | 1Y币
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<<浅谈高考传导型选择题的解题方法>>教案

教学目标

(一)

知识目标

了解传导型选择题的类型,学会解题方法,把握高考方向,在高考中取胜。

(二)

能力目标

从具体材料入手,逐步提高分析和解题的能力。

(三)

情感、态度与价值观目标

培养学生关注时政,关心国家大事,有利于在高压考试环境中也保持思维的清晰度。

一、教学重难点

(一)教学重点

把握几种解答传导型选择题的解题方法

(二)教学难点

排序型传导型选择题涉及的面较广,把握较难。

二、

教学工具

课件

三、教学方法

讲授法、演绎归纳法

四、

教学过程

(一)课堂上利用多媒体展示传导型选择题历年真题统计情况,提高学生对传导型选择题学习重视。

附表:

近3年考题统计

考查内容

2018年全国Ⅲ14

2018年天津卷9

2018年全国卷II.13

2017年全国卷II.13

2017年江苏卷8

2017年北京卷34

2016年新课标Ⅰ.15

“三权分置”改革,农业现代化

发展社会主义市场经济

、推动经济社会发展

税收对生产,消费的影响

汇率变动的影响

生产与消费的关系

企业的经营

生产决定消费、通货紧缩的实质和表现

(二)介绍传导型选择题的类型和特点

一类是传统推理传导型题目,给出材料背景→备选项→选择正确选项。

此类题目考查学生的逻辑推理能力,要求学生解读材料背景,审清题干,在材料中找到传导源头、追因溯果,提取信息,调动知识进而分析选项,做出正确的答案,难度中等。

另一类是排序传导型选择题,一般由题干(题目要求)、备选内容和备选项(内容组合)三部分构成。

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题目特点是要求学生把一些事件、现象或按时间顺序,或按空间方位、或按因果关系等加以排列,选出正确答案。题型考查学生理解、分析、比较问题的能力。

(三)关注高考,小牛试刀

(2017高考全国卷甲13)2016年4月至2017年4月,人民币对美元的汇率中间价(人民币元/100美元)由645.79振荡走高至689.06,这对我国对外经济造成重要影响,若不考虑其他因素,下列推导正确的( )

A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国 B.美元贬值→美国商品在中国市场的价格上升→有利于中国进口美国商品

C.人民币升值→中国企业在美国投资成本下降→有利于中国企业在美国投资

D.人民币贬值→中国企业在美国投资成本上升→不利于中国企业在美国投资

在这个过程中让学生体验高考的难度,同时提问让学生谈谈如何解题的,老师从中归纳。

(四)讲述解题思路

运用“首位判断法”或“尾项判断法”,即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出正确答案时,通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步,先看“首”,运用排除法缩小范围。第二步,看“尾”,即对剩余项的“尾”进行比较分析,判断哪个尾项正确。

(五)实战高考,梅开二度

【2016·全国卷1】2015年,某国宏观经济形势如下:产能利用率不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。据此,预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是( )

①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑

②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低

③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌

④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降

A.①→④→②→③

B.④→①→③→②

C.①→③→④→②

D.④→②→①→③

解题分析:查居民消费价格指数(CPI)的变动影响。

确定第一个题肢(产能过剩)或者先确定最后一个题肢(物价总水平持续下跌)

企业是市场主体,利润下降,失业上升,收入降低,消费低迷,供给大于需求→物价总水平持续下跌。得出正确答案A。

典例3、(2018全国Ⅲ.14)中央《关于完善农村土地所有权承包权

经营权分置办法的意见》提出,实行农村土地所有权、承包权、

经营权分置并行,着力推进农业现代化。“三权分置”改革对推进

农业现代化的影响路径是( )

现土地的适度规模经营 ②促进土地经营权合理流转

③提高农业生产率 ④明晰土地产权关系

A.①→②→④→③ B.③→④→②→① C.④→②→①→③ D.④→①→②→③

(六)演绎归纳解题方法

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首先,运用逻辑推理能力,追因溯果,环环相扣。

其次,运用“首位判断法”或“尾项判断法”,即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。

再次,在传导的过程中,各环节之间要形对成环环相扣的关系,只要有一个环节出现错误,或者前后环节没有引起和被引起的关系,该题肢(选项)就排除。

最后,看传导的结果是否与题干相符合。

五、课堂作业

1、(2018全国卷II.13)某国是全球最大的钢铁进口国,2018年3 月该国决定将进口钢铁关税大幅度度提高至25%。不考虑其他因素,

短期内上调关税对该国钢铁制成品消费的影响路径是( )

①钢铁进口成本上升 ②国家关税收入增加 ③钢铁制成品价格上涨 ④钢铁企业利润增加 ⑤消费者的利益受损 ⑥消费者的利益增加

A.①→③→⑤ B.②→④→⑥ C.①→②→④ D.②→③→④

2.(2017高考江苏卷8)近年来,随着网络技术和移动支付技术的发展,网络平台给消费者提供了良好的视频观感体验,网络电影市场规模呈现爆发式增长,企业纷纷增加投入。2016年,我国全网上线电影由上年的700 多部增加到2500 多部,企业也获得了丰厚回报。对这一经济现象解读正确的是

A.信息技术进步→消费方式改变→供求关系变化→企业效益增加

B.消费需求增加→信息技术进步→市场规模扩大→产品供给增加

C.信息技术进步→市场规模扩大→产品质量提升→企业效益增加

D.消费需求增加→企业效益提高→技术进步加快→产品供给增加

3.(2015 年福建卷 34)意识是物质世界长期发展的产物,下列能正确反映意识产生的历史演

进顺序的选项是

①滴水穿石

②根系沃土

③敬德保民

④犬吠非主 A.①→②→④→③ B. ②→①→④→③ C. ③→①→④→② D. ①→④→②→③

4.为落实中国共产党第十九次全国代表大会精神,某市进一步提高大病医疗费用报销比例、养老金发放标准,完善了社会保障体系,让广大市民更放心去追求体验自己对美好生活的向往。下列举措传导路径符合题意的是:

A.社会保障制度完善→居民收入差距缩小→居民购买力上升→消费需求增加

B.社会保障制度完善→国家财政支出增加→居民劳动报酬增加→居民购买力提高

C.社会保障制度完善→未来收入预期更加乐观→居民消费欲望增强→消费水平提高

D.社会保障制度完善→居民可支配收入提高→物价水平提高→经济高速增长

课后作业

完成高考传导型选择题测试卷(二)

八、教学反思

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传导类选择题考查学生理解、分析、比较问题的能力,难度中等。在普通班教学,采用演绎归纳的方法,让学生在体会传导型选择题的类型,在做题中

自己总结方法。课堂还算顺利,同学们也很配合,基本把握了方法,课后同学们都说方法简单又好用。但因为课前准备工作不够,有个别同学对传导型选择题认识不够,故反思课前准备工作一定要到位,教学导案要提早发给学生,让他们充分了解题型,从而自己总结方法。

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