2021年人教版小学二年级数学下册教案（全册word版）

人教版二年级数学下册教学设计

第一单元   数据收集整理

单元教学内容：

　　义务教育教科书人教版数学最新教材二年级下册《数据收集整理》第2～6页

单元教材分析：

　　本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识。初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题。使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。

教学目标：

　　【知识技能】：使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程

能利用统计表的数据提出问题并回答问题。

　　【数学思考】：了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。

　　【问题解决】：能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。

　　【情感态度】：通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识和创新精神。

教学重点：

使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。

教学难点：

使学生亲历统计的过程，在统计中发展数学思考，提高学生解决问题的能力。

课时安排：3课时

　　1．数据收集整理....................................2课时

　　2．练习  .............................................1课时

教学设计：

第一课时：收集数据、认识简单的统计表

教学内容：教材第2页的例1和练习一的第1、2小题

教学目标：

1、让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；