这月我当家教案板书设计

2018-05-10 10:01:00 | 203人点❤ | 6Y币
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学科

 

数学

 

课型

 

新授

 

授课

 

教师

 

 

设计时间

 

 

总课时

 

 

授课

 

时间

 

 

学习内容

 

这月我当家(一)

 

学习目标

 

1

、使学生掌握用方程解答百分数应用题的解答方法。

 

2

、提高学生解答百分数应用题的能力。

 

学习重点

 

    

初步学习用方程解决百分数除法应用题的方法,和用算术方

法解决百分数除法应用题。

 

学习难点

 

    

初步学习用方程解决百分数除法应用题的方法,和用算术方

法解决百分数除法应用题。

 

学习准备

 

多媒体课件、多媒体展台。

 

  

集体备课

 

二度备课

 

 

 

 

 

温故互查:

 

    

找出下面文字中的等量关系:

 

    1

、男生人数是

 

本年级人数的

40

%。

 

    2

、男生人数是全校人数德

20

%。

 

自学感悟:

 

    1

出示乐乐家月支出统计表,

学生

说出里面的百分数表示的意思。

 

    2

、找出里面所包含的等量关系时,

并板书在黑板上。

 

    3

学生根据关系式列出方程或者算

术解答问题。

 

解:

设乐乐家这个月一共用了

X

元。

 

     40

x=500 

         x=500

÷

40

 

x=1250 

                        

 

 

 

 

 

 

1

、出示情境图。

 

2

、说说你从情境图中

得到哪些数学信息?

 

3

、你能提出什么样的

数学问题?

 

乐乐家的家庭总支出是

多少元?

 

4

、你能找到哪些等量

关系?

 

1

)先画图分析。

 

2

)找等量关系。

 

5

、根据等量关系如何

列式?

 

在学历单上完成。

 

6

、学生汇报交流。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

答:乐乐家这个月一共用了

1250

元。

 

小结:

 

学生交流总结解答百分数除法应

用题的方法。

 

巩固练习:

 

    

47

页“练一练”中的

1

2

题。

学生完成后,集体交流、评价。

 

拓展延伸:

 

    

本节教材练一练的第

3

题。

 

    (1)

在理解了“八折”的基础上,找

到其中的等量关系,学生独立完成。

 

(2)

全班交流,说说自己的解题思

路。

 

你能用其他的方法解

决这个问题吗?尝试

用除法完成。

      

 

 

 

 

 

 

练一练第

1

2

、题。

 

学生独立完成,

教师个

别指导。

 

 

 

 

 

 

 

总结本课:

知道一个数

的百分之几是多少,

这个数。

的百分数应用

题的基本方法。

(用方

程或除法解)

 

板书设计

 

 

 

 

这月我当家

 

总支出钱数

 

×

40

 =

买食品的钱数

 

    

×

   40

  = 500   

导学反思

 

 

 

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