24 未来农业第一课时导学案

2020-09-16 20:34:30 | 29人点❤ | 4Y币
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24 未来农业

一、课程目标◆知识与目标

1.调查当地农民使用的农业技术,了解这些技术的作用。

2.预言未来的农业技术,说说这些未来技术将会对农业产生的影响。◆能力与过程1.通过调查当地的农业技术,了解农业生产上的经验和存在的问题。2.结合当前在农业上存在的问题,预言未来可能的农业技术。◆情感态度与价值观

1.认识到技术对于农业生产的重要作用。

2.鼓励学生努力学习科学知识,培养他们结合现实存在问题,预言未来的思维与能力。二、教学重点

调查农业技术和畅想未来农业技术。三、教学用具

多媒体资料及其展示设备。四、教学方法

让学生自己动手去调查现在的农业技术,同时让他们了解农业生产中存在的问题。然后,结合问题,畅想未来的农业技术及其作用。五、教学过程

我们知道农民伯伯种田是一件非常重要的工作,关系到我们的日常生活。那么,这么重要的工作,却只有农民进行做,而不是每个人都能做的呢?(学生小组讨论)说说自己的认识。(教师)进行农业生产是技术性很强的工作,不是每个人都可以从事的。今天,我们就从我们身边的农业生产中,调查农业中使用的一些技术和方法,看看农民史如何进行农业生产的。活动1:调查农业技术

问题:在农业生产整个过程和相关行业中使用了哪些农业技术和方法?这些技术对农业发展有哪些作用?注意:

1.可以采取多种方式进行调查:如查书、查资料、咨询专业人士等。2.记录、与其他同学交流。

(教师)农业与环境的关系非常密切。大家知道环境是如何影响农业生产的吗?(学生)举例,说一说原因。

(教师)人们是如何利用先进的技术减少环境对农业生产的影响的?(学生)说一说。(展示)关于大棚栽培、杂交育种和冷冻保鲜等技术的资料片,让学生谈谈认识。(教师)农业生产利用了很多先进的科学技术,但是,可以肯定将来还会有更多新的技术运用在农业上。大家是祖国的未来,将来就可能成为科学家为农业生产提供更多的科学方法。活动2:畅想未来农业技术

想一想现在农业生产所面临哪些问题?如何解决存在的问题,更好地进行农业生产。发挥你的想象力,畅想未来的农业技术。

首先,调查农民在生产过程中会遇到哪些技术问题。然后,从问题入手,畅想新技术和它的作用。最后,设计自己的记录表,进行调查和设想。(学生)进行设想,然后和大家交流展示。(课堂小结)

科学技术与农业密不可分,我们一定要好好学习,长大后为农业生产提供有力的技术支持。六、板书设计

密不可分

农业————————科学技术

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