解决问题PPT及课堂实录内容

2021-02-20 05:35:21 | 485人点❤ | 6Y币
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第八单元

 

克和千克

 

解决实际问题

  

                              

一、教学内容:

 

课本第

104

页例

3

和做一做。

  

二、教学目标:

  

知识技能:进一步感受并认识质量单位千克和克,确立千克和克的质量

概念,牢固掌握克与千克之间的关系。

  

过程与方法:学生通过实践活动,掌握用秤称物体质量的方法,能够根

据物体实际情况选择合适的质量单位进行表达和交流。

  

情感、态度与价值观:让学生在实践活动中,体会数学与生活的密切联

系,

增强学习数学的兴趣,

学会与他人合作交流,

建立积极的数学学习情感。

  

三、

教学重点:

 

运用克和千克的知识解决简单的生活问题。

  

四、

教学难点:

 

掌握用秤称物体质量的方法。

  

五、

教学准备:

 

小黑板、主题图、盘秤、苹果。

  

六、

教学过程:

1

、复习引入

 

:填空。

  

1

)称比较轻的物品的质量,常用(

  

)作单位,称比较重的物品的质量,

常用(

  

)作单位。

“千克”可以用符号(

  

)表示。

  

2

)填上适当的数或单位。

  

一筐苹果重

20

  

      

一个乒乓球约重(

    

 

一只鸭子约重

2

   

   5

只鸭

子大约重(

     

 

 2

、探究新知

  

1

)教学例

3  

王奶奶摘了

20

个苹果,估计一下大约重多少千克

 

①读题

  

知道了什么?要求什么?

 

②怎样解答

  

先思考,再和同桌交流

 

③汇报交流。

  

苹果有大有小,要根据大小来估计

 4

个苹果大约重

1

千克

  

如果

4

个苹果重

1

千克,这些苹果重多少千克呢?

 20

÷

4

5

(千克)

  

5

个中等个儿的苹果大约重

1

千克。

  

如果

5

个苹果重

1

千克,这些苹果重多少千克呢?

20

÷

5

4

(千克)

 

2

)解

答正确吗?

  

①你有什么办法检验吗?

 

分组讨论

 

②交流方法。

 

用秤称一下,

看是不是有

4

个或

5

个重

1

千克的苹果。

 

③学生称一称。

 

 3

、巩固练习

  

1

)做一做

  

估计

24

个梨大约重多少千克。

 

先独立练习,

  

再集体交流,说说自己是怎样想的。

 

2

)练习二十第

9

  

调查一下

500

克鸡蛋有几个。估一估

65

个鸡蛋约重多少千克。

 

先独立练习

  

再集体交流,说说自己是怎样估计的。

 

作业设计:

  

练习册中相应的练习题。

   

七、板书设计

  

                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

克和千克解决实际问题

  

王奶奶摘了

20

个苹果,估计一下大约重多少千克。

 

如果

4

个苹果重

1

千克,这些苹果重多少千克呢?

 20

÷

4

5

(千克)

  

如果

5

个苹果重

1

千克,这些苹果重多少千克呢?

 20

÷

5

4

(千克)

  

答:如果

4

个苹果重

1

千克,这些苹果大约重

5

千克。

     

如果

5

个苹果

1

千克,这些苹果大约重

4

千克。

 

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