2022-12-17 19:38:11
新教师成长感悟ppt篇一
当我走进教育圣殿,我就情不自禁地哼起了这首歌,虽然每次都有几次上课开小差,但每次都能把我笑得肚子疼。每一次我都在心里念叨着:“教师,您的关心、关注,对我的期盼,比工作还要重要,您真的太辛苦了!”我不仅不领情,还跟着他们说:“老师,您辛苦了!”
教师的最大特点是爱自我的学生。教育是心灵的艺术。教师的职业使命就是让学生走好自我的每一步,让自我做一朵独一无二的红花,开在学生的心灵中。
老师的工作最辛苦,自我最苦。对于学生来说,每天的学习时间不超过2个小时,每次都得不到宝贵的休息时间,这是多么大的反差啊!但是,在他们眼中,生活就是最好的课堂,他们喜欢玩中学,学中玩,热爱工作,因为每一天都有新的收获。
教师的教学方式让我感到惊讶。第一节课,他就用一个崭新的的教育理念,把一个个活生生的问题学生活生生的带入课堂,让学生感受到学习的乐趣。第二课,他让学生在轻松愉快的氛围中享受语文知识的滋养,教学生观察生活,感受生活,这样我们每个学生都能学会很生动的课堂,做到自我教育。
他说:“我们的教育,无论是精神还是物质,都需要的是“情”。所以说,要真正地感受到学生的学习,就要在课堂上多参与到活动中,培养孩子思维能力。学习是“不开、不关”的,而且要坚持做到“知之为知之,不知为不知”。当我们发现每次要完成作业的时候,我们只能看到一道道工整的题目,但我们还是不能停下来学习,老师批改作业时,我们也只能在下面小试着写,不能少记,不能忘,因为我们的知识都是在身边的同学身上学到的,所以我们不能让他们重蹈覆辙。教师对学生进行知识的传授,最重要的是要对学生进行科学、理性的、理性的熏陶和敦促的引导,使学生能掌握知识并且运用知识,把知识本身的知识储备能量应用于实际生活,并且在学生中培养学生的创新思维。
新教师成长感悟ppt篇二
我们这一代人,该做的、不该做的,都已经做了。愿做“蜜蜂”,正因我们受过的苦,未必就能成为“采蜜者”;愿做“园丁”,教师得有春蚕、夏练三伏、冬练三伏;愿做“园丁”,教师得有黑菊香、茉莉香。
我们不但要做到“勤奋”于一身,我们还要做到“从教师反思”于“从教育实践”中走出“新路子”。我要将“新路子”永久地经营下去,注重“反思”于心,真正做到“学高为师、身边为师、乐于助人”。把“读书、学习、生活”融为一体,不断锤炼、使“修为”成为“育人”的生动“实践”,做“感情、智慧”的“师者”。
我要做“园丁”教师,把真心作为立德树、教书育人、教书育人的生动“创口贴”,让“师者”从“真、善、美”中走出,把“以德性、以礼义、律己之心”作为立德树人的“精神荫蔽”。
我要做“师者”教师,用真心对待每一位学生,用真心去关爱每一位学生,用真心对待每一位学生,用心育人。
教师要做有“园丁”的好老师,用无私的爱、耐心的付出、爱心的帮助来激发学生的创造性思维能力,让学生感受到学习的乐趣,并能创造良好的品德。只有这样,我们才能真正做到“每天六点半起床,把学生的作业写得干干净净,高高举起奖杯。”
教师要做有“园丁”的好老师,为我们的孩子健康成长、社会发展服务。
教师要做有“园丁”的好老师,关注孩子的健康成长。我们的朱老师就是这样的一个好老师。我们的朱老师就像他的园丁,有求必应,细心、耐心、负责,他是一棵大树,为我们撑起遮风挡雨的大树,他是辛勤的园丁,就像小草,为我们遮风挡雨,有热的时候也会掀起狂风暴雨,为我们遮风挡雨,就像慈爱的母亲一样,让我们都沐浴在爱的阳光中。
新教师成长感悟ppt篇三
当我打开《每个孩子都能成功》这一本书的时候,我惊呆了,我居然还有这样的疑问:一位教育家,为什么会有这样的智慧?带着疑问,我开始了阅读,终于找到了答案。这本书主要写了:美国著名教育家、心理学家丁午,在他50岁的时候被学校推荐去参加全国中小学数学竞赛。在竞赛前,他向老师提出了一项要求:在全国中小学数学竞赛中,将要取得良好成绩,处于一种紧张状态。但丁午毫不气馁,他以2分的成绩获得了第二名。他的经历告诉我:只有不怕困难,坚持到底,才会取得最后的成功。
读了这本书,我决定以后在学习上、生活中遇到困难时,不再像丁午那样畏惧、退缩,而是多动脑筋,多思考,多动手,不畏艰难。这样,才能取得成功。
从这本书中我也领悟到:一个人只有历经磨难,才能取得成功。不管他是怎样的聪明,在任何时候都是独一无二的。只有经历过磨难,才能取得成功。我们要学习他的这种精神,才能成为一个坚强的人。我们要向丁午学习,学习他的这种品质。还有很多很多,这些都是我们的好榜样。
我以前的学习成绩还算是比较差,我觉得我就是弱者。因为我没钱,没笔。所以从现在开始我要发愤图强,从最基础的开始认真写作业,争取把最好的成绩都提高了。现在我把每个阶段的成绩都提高了,虽然有时我也想偷懒,但是我坚持下来了。
我要向书中的丁午学习,他虽然是弱者,但是他乐观、向上,而且还很有爱心,他虽然外表丑陋,但是他有一颗美好的心灵。他的心灵是美丽的,我要向他学习,做一个“最美”的人!
我也要向书中的安利柯学习,学习他乐于助人,活泼、善良的美好品质,学习他善于观察生活,爱学习的精神。
书是人类进步的阶梯,如果你用心去感受了这本书,你就会发现,其实我们的身边也有许多值得我们去学习的榜样,比如:公交车上的老人家、体育课上的运动员、体育课上的大力神......在我们身边就有许多的榜样。
新教师成长感悟ppt篇四
我记得,当时的我是怀着崇敬的心读完这篇文章的。作者把自我成长、生活的故事和很多的人物写在一齐,构成了一幅年代长远的画卷,我自我也有一些想法。
成长,是我觉得最重要的一课。每个孩子都有自我的梦想,或是成为教师、医生、科学家等等。我的梦想是当一名教师,可是在成长的过程中,自我慢慢的就放弃了自我。以前我的梦想是当一名科学家,为人们发明更多的东西。自从认识了自我以后,我更加坚定自我的梦想了。
教师,一向在为一个目标而努力,期望到达更远的高度。教师就像蜡烛,燃烧自我,照亮别人。教师是火种,燃烧自我,照亮别人。教师是雨露,为学生洗礼膜拜,为学生洗杯子,为学生洗杯子。教师是人类灵魂工程师。读书不仅仅是为了学习知识,更是为了塑造灵魂。要有自我的梦想,并为之不断努力,这才是教师的初心。
所以,要想有辉煌灿烂的人生,就必须要有知识。知识是人类最宝贵的财富,拥有知识就会拥有无穷的力量。知识就是力量,拥有无穷的力量,拥有无穷的力量,就能够超越自我,实现自我。教师是一个灵魂的工程师,读书就是支撑生命的艺术。教师的存在,是这个世界上最神圣的职业。每天要备课,上课不开小差,积极备课,上课不懂得向学生索取物品。教师是一个多么神圣的职业,我们要做的,就是要做教师。教师是一个多么神圣的职业,他们对待学生,就像对待自己的亲生父母一样。教师要做到这一点,就必须坚持他的职业,这就是教师对自我的职业。正如李老师所说的,“教育就是要善于思考,要善于思考,不仅仅是一句口号,更是要善于思考。”思考的时间,是最宝贵的财富。思考的时间,就是智慧,思考的时间,就是知识。要将永远铭记于心,永远不要忘记自我的本职工作,永远不要忘记自我的职责,永远不要忘记自我的本职工作,永远不要忘记自我的职责,不要忘记自我的本职工作是为了谁,更不要忘记自我的职责,把自我的本职工作当成自我的事,要让自我成为一个对社会有用的人。
